Barne- og ungdomsbok-kritikkens kår og den tapte lesegleden

Norske forlag gir ut mye barne- og ungdomslitteratur, som, i den grad de blir anmeldt, ofte får gode, til svært gode tilbakemeldinger.

Likevel leser norske barn og unge mindre, og det rapporteres om et stort fall i leseglede i Norge sammenliknet med liknende land.

Den internasjonale leseundersøkelsen PIRLS, som ble gjort i Norge i 2021, viste at norske tiåringer hadde lavest leseglede av samtlige 65 land som var med. Kun 13 prosent av norske tiåringer sier de liker godt å lese, mot gjennomsnittet på 42 prosent.

Hva har det å si at barne- og ungdomsbøkene får lite plass i mediene, og at barne- og ungdomsbokkritikk er fraværende i stadig flere aviser? Hvordan skal barn- og unge, og foreldrene som kjøper bøkene, finne bøker som passer dem?

Sammen med Norsk barne- og ungdomsforfattere (NBU) har Kritikerlaget invitert et knippe engasjerte debattanter til samtale om barne- og ungdomsbokkritikkens kår.

Tid og sted:
29. april kl. 19.00 på Litteraturhuset i Oslo

I panelet:

• Silje Bekeng-Flemmen, Klassekampens barnebokansvarlige kritiker og barnebokforfatter.
• Bendik Hansen, bokansvarlig i Dagbladet.
• Neda Alaei, ungdomsbokforfatter og barnevernspedagog.
• Tove Stjern Frønes, forsker ved Universitetet i Oslo, der hun blant annet har undersøkt elevers leseforståelse i nasjonale prøver og PISA siden 2007.
• Alexander Løken, NBU-leder, bidrar med tall og innsikter.

Samtalen ledes av Mari Grydeland, kritiker i Aftenposten og barnebokforfatter.

Hvilket ansvar har aktørene i panelet selv for manglende leseglede, spør vi. Og hvordan kan vi få mer og bedre barne- og ungdomskritikk i norske medier – som når ut til foreldrene og målgruppen selv? Og har anmeldelser i det hele tatt noe å si for lesegleden til barn og unge?

Arrangementet er støttet av Stiftelsen Fritt Ord, og er et samarbeid mellom Norsk Kritikerlag og Norske Barne- og Ungdomsforfattere.